2021年7月29日，教育部公示首批新文科研究与改革实践项目立项结果，我系陈明选教授申报的《STEAM教育理念下多维融合、协同创新的教育技术学一流专业建设研究》赫然在列，这也是新文科背景下全国唯一聚焦教育技术专业的课题，这不仅彰显了我系在专业建设层面的强劲基础，也再次把教育技术学科推到了台前，凸显了教育技术学科的价值。

文科教育是培养自信心、自豪感、自主性，产生影响力、感召力、塑造力，形成国家民族文化自觉的主战场主阵地主渠道。新文科建设不仅影响文科本身，更影响高等教育全局。教育技术系多年来一直致力于探索教育模式与人才培养的深层变革，努力培养适应新时代要求的高素质、复合型人才。

此次立项既是陈明选教授带领团队一直反思和实践专业建设过程中的重要成果，也是教育技术学专业在国际级一流本科专业建设过程中的新的探索与实践。

图文：舒杭

审核：王志军