粉笔字是师范生必备的基本素养和核心技能，对于教育技术专业的学生而言，由于多媒体技术在教学应用中的普及，未来老师们写粉笔字的机会或许会少很多，但粉笔字作为教师的基本功，一笔一画都代表着教师的专业素养。未来无论是平时的课堂，还是公开课、比赛课，板书都会是教师教学必不可少的重要组成部分。好的粉笔字，往往能给人留下直观、深刻的第一印象，让人对教师本人的专业素养给予高度肯定。
为提升同学们的粉笔书写水平，在人文学院教师技能培训中心、分团委、学工等部门的协同支持下，教育技术系自2021年春学期开始实施师范生硬笔书写技能训练方案，并形成了学院督导、系督导、班级学委共同参与监督和指导的体系化训练、监管和评价反馈方式。
田良臣 人文学院院长
教育是文化的生命机制，教书育人是文化事业。中国人的教育很大程度上，从认读汉字开始，并通过书写汉字实现。为了未来的使命与担当，师范生首先需要磨砺自己的文化修养与文化功夫。亲近汉字，感悟汉字，切身发现“充满灵性”的汉字，这是我们修炼汉字功夫的第一步。
在此基础上，形成敬畏汉字、热爱汉字的情感与态度，为传播汉字负载的中华文化、培育一代新人奠定坚实的文化修养。汉字书写，不仅考验学习者的意志品质，也体现我们的个人修养，尤其是审美素养。书写本身能够成为一门优雅的艺术，个中趣味博大精深，愿我们能够在修炼中获得来自汉字的乐趣与进步。
教育技术系要求学生每天进行粉笔字练习，并形成了学院督导、系督导、班级学委共同参与指导的评价方式，做到及时反馈，对优秀同学、进步同学给予表扬。对退步同学予以警示，并将评价结果列入师范生综合素质考核环节，在各类师范生技能比赛和见习安排时，对表现优秀的同学给予加分支持。针对学生反馈的缺乏字帖模板等问题，教育技术系师生也充分发挥专业特色，在全体学生中普及应用“以观书法”等智能APP，支持大家直接搜索任何一个字的硬笔（软笔）书法样式，便于对照临摹。
姚佳佳 实践教学负责人
粉笔是教学最基本的工具之一，也是最原始的技术之一，无论在新兴技术多发达的今天，身为教育技术专业的学生，始终都不应忘本，坚守作为教师的基本素养。俗话说，字如其人，见字如见人，其实练字也是在练人，师范生们写好粉笔字，稳打基本功，也能让其未来的学生更加信服，并为学生塑造学习的榜样，潜移默化中也是达成了教育的“一棵树晃动另一棵树，一片云推动另一片云”的微妙作用。
好的粉笔字需要持之以恒的训练。从目前的成效来看，大部分同学都能积极参与，且进步明显，但学生之间差异仍较大，且因为系统性训练不够等问题，学生们每天的书写水平还不够达到稳定，容易随内容而波动，之后还需加强对学生们的及时性、个性化反馈和创新激励机制，激发学生们的练习动机和书写技能更上一层楼。
漂亮的板书是课堂教学中必不可少的一个环节，写好粉笔字是每一位师范生所必须具备的专业基本功。通过每天练习不同的内容，认真观察学习其他范例同学板书的特点，从一开始歪歪扭扭、速度慢且松散，逐渐进步，到现在能够根据内容调整字体大小位置工整呈现，粉笔字的练习，需要严格标准，扬长避短，认真观察，才能不断提高，要付出努力、保持耐心才能有所收获，接下来我也会继续按照这样的要求去进行练习，不断进步。
——汪静 教技18级学生练字感悟
一开始写黑板字的时候，我是觉得有点难度的，用粉笔在黑板上写字的手感和在纸上写字是不同的，总觉得控制不好手中的粉笔，而且不知道怎么排版，把字写得很挤，一首诗写完，黑板也被字占满了；但是在看了老师发的一些提示之后，我开始有意识地注意字的间距、行距和黑板两边的留白，写不好就一遍遍慢慢修改，虽然每天花在写黑板字上的时间会长一些，但是成效很明显，写得越来越顺手了，每天都有肉眼可见的进步，我觉得非常有成就感。
——蓝方翊 教技18级学生练字感悟
起初自己的字写在黑板上总觉得很奇怪，总觉得小小的黑板无法容纳我大大的字，后来通过每天的练习、模仿、尝试什么样的写法会更适合黑板、控制字的大小、排版，经过一次次的尝试，渐渐地学会了预见意识，落笔前字就该出现在心里，字的间架结构，前后关系的种种都须想到了，才好使字不松散，足见稳重，才可以写出排列工整，看着令人心情愉悦的黑板字。
——计欣宇 教技19级学生练字感悟
从3月21日开始练粉笔字至今已一月有余，从起初的生疏到后来的娴熟，的的确确感受到了坚持练习带来的进步。我有个习惯就是每天写完以后拍下来，然后分析哪些部首偏旁写得不够好，再进行针对性的练习，这个方法或许能对大家有所帮助。
——张圆缘 教育大类20级学生练字感悟
板书是教师的基本技能，也是为教师职业素养增光添彩的一个重要部分。写好黑板字对一个教师来说是至关重要的。练字不是一蹴而就的过程，唯有持之以恒的坚持才能有所进步。我们必须认真对待每日黑板字练习，将自己的专业技能练就得更好。
——曹欣瑶 教育大类20级学生练字感悟
王志军 教育技术系系主任
写好粉笔字是一个是师范生必备的基本素养，同时也是一项需要持之以恒、坚持下去才能取得成效的工作。在过去的人才培养过程中，我们将其放到了硬笔书法中，虽然学生修完了课程，但是实际上提升并不高。最主要的问题在于没有坚持下去。我们给每个学生发小黑板，要求其坚持写至少三年，而且工作日每天都得过来写。虽然现在还只是开始了两个月，但是实际上学生的进步已经非常大了。学生一笔一划很用心、写的非常认真。我们的姚佳佳老师专门负责此项工作，每天都会检查，给予学生反馈，把学生的每一点进步都记在心里，体现在反馈中。相信有师生共同的坚持，毕业的时候，就能看到每一个学生大大的进步，学生也可以变得更自信，并且学会了支持认真对待每一件小事，精益求精、追求卓越。相信在以后的职业生涯中，也会因为自己一手漂亮的粉笔字，赢得学生们更多的尊重。
图文：姚佳佳
审核：王志军
