钱怡

研究背景：中国科学院心理研究所博士；

职称：江南大学教育技术学讲师；

研究方向：阅读能力发展、数字化阅读。

 

个人简介：

 

钱怡，发展与教育心理学博士，邮箱：qianyi@jiangnan.edu.cn

 

主要论著（著作和论文）：

 

1)     Qian, Y., Bi, Y., Wang, X., Zhang, Y. W., & Bi, H. Y. (2016). Visual dorsal stream is associated with chinese reading skills: a resting-state fmri study. Brain & Language, 160, 42-49.

2)     Qian.Y., Deng. Y., Zhao, J., & Bi. H.Y. (2015). Magnocellular-dorsal pathway function is associated with orthographic but not phonological skill: fMRI evidence from skilled Chinese readers. Neuropsychologia. 71: 84-90.

3)     Qian, Y., & Bi, H. Y. (2015). The effect of magnocellular-based visual-motor intervention on Chinese children with developmental dyslexia. Frontiers in psychology, 6.

4)     Qian.Y.& Bi.H.Y. (2014). The visual magnocellular deficit in Chinese-speaking children with developmental dyslexia. Frontiers in Psychology. 5

5)     Qian.Y., Song.Y.W., Zhao.J., & Bi.H.Y.(2015). Developmental trend of orthographic awareness in Chinese preschoolers. Reading and Writing. 28:571-586.

6)     Zhao, J., Qian, Y., Bi, H. Y., & Coltheart, M. (2014). The visual magnocellular-dorsal dysfunction in chinese children with developmental dyslexia impedes chinese character recognition. Scientific Reports, 4(7068), 7068.

7)     钱怡, & 毕鸿燕. (2016). 发展性阅读障碍的视觉大细胞通路缺陷. 中华行为医学与脑科学杂志, 25(8), 763-768.

8)     钱怡，张逸玮，毕鸿燕.（2015）. 汉字识别中的形旁家族效应. 人类工效学. 21(3)

9)     钱怡，赵婧，毕鸿燕. (2013).汉语学龄前儿童正字法意识的发展，心理学报，45（1）：60-69

10)   钱怡，毕鸿燕.(2011).发展性阅读障碍的一般感知运动缺陷，中华行为医学与脑科学杂志， 20（12）：1143-1144.

11)   赵婧, 毕鸿燕, & 钱怡. (2013). 视觉大细胞通路对汉字识别的影响. 生物化学与生物物理进展, 40(2), 141-146.

12)   张伟, 沈贵鹏, & 钱怡. (2017). 新疆内高班高一学生学习适应性、学习动机及其对学业成绩的影响研究. 重庆第二师范学院学报, 30(2), 103-108.

 

科研项目：

 

全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项“汉语发展性阅读障碍在线阅读表现及促进的研究”（EBA150368）

 

科研成果及奖励：

 

2015年 中国科学院院长奖

2017年 中国科学院优秀博士论文

 

主讲课程

 

普通心理学、教育心理学、教育统计与测量