教师姓名 |
论文/专著名称 |
发表期刊 |
收录情况 |
发表时间 |
陈明选 |
理解取向的微课设计分析 |
中国电化教育 |
CSSCI |
2017 |
陈明选 |
走在十字路口的教育技术研究——教育技术研究的反思与转型 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2017 |
陈明选 |
信息化进程中教育研究范式的转型 |
高等教育研究 |
CSSCI |
2016 |
陈明选 |
基于概念图的协作评价活动设计与应用研究 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2016 |
陈明选 |
促进研究生深度学习的翻转课堂设计与实施 |
现代远程教育研究 |
CSSCI |
2016 |
陈明选 |
围绕理解的学习评价——基于SOLO分类理论的视角 |
中国电化教育 |
CSSCI |
2016 |
马志强 |
基于学习投入理论的网络学习行为模型研究——以“网络教学平台设计与开发”课程为例 |
现代教育技术 |
CSSCI |
2017 |
马志强 |
学习分析视域下的学习者模型研究脉络与进展 |
现代远距离教育 |
CSSCI |
2016 |
马志强 |
国内外混合式学习研究热点及趋势分析——基于2005～2015年SSCI和CSSCI期刊论文比较 |
现代远程教育研究 |
CSSCI |
2016 |
马志强 |
促进知识表征的在线协作评价机制研究 |
远程教育杂志 |
CSSCI |
2016 |
马志强 |
网络同伴互评中反馈评语的类型与效果分析 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2016 |
王靖 |
促进偏差认知转变的教学策略构建与应用研究 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2016 |
王靖 |
网络学习社区中认知性存在的影响因素模型研究 |
中国电化教育 |
CSSCI |
2016 |
王靖 |
基于同伴互评的专业英语写作评价研究 |
现代教育技术 |
CSSCI |
2016 |
王小根 |
基于知识元的移动学习资源组织模式研究 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2017 |
王小根 |
移动社会化网络环境下工作坊学习模型的构建 |
远程教育杂志 |
CSSCI |
2016 |
王小根 |
支持大学生社会实践活动的微信公众平台构建研究 |
中国远程教育 |
CSSCI |
2016 |
王小根 |
面向创客教育的中小学机器人教学研究 |
现代教育技术 |
CSSCI |
2016 |
王萌 |
Automatic Interpretation Of Chinese Noun Compounds Based On Word Similarity |
ICIC Express Letters, Part B: Applications |
EI |
2016 |
钱怡 |
Visual dorsal stream is associated with Chinese reading skills: A resting-state fMRI study |
Brain and language |
SSCI |
2016 |
钱怡 |
发展性阅读障碍的视觉大细胞通路缺陷 |
中华行为医学与脑科学杂志 |
CSCD |
2016 |
刘向永 |
义务教育学校电子书包应用状况调查研究——以长三角地区为例 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2017 |
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翻转课堂实操指南 |
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王志军 |
Interaction pattern analysis in cMOOCs based on the connectivist interaction and engagement framework |
British Journal of Educational Technology |
SSCI |
2017 |
王志军 |
联通主义学习视角下的成人学习及其发展路径 |
终身教育研究 |
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2017 |
王志军 |
基于远程学习教学交互层次塔的学习活动设计 |
中国远程教育 |
CSSCI |
2017 |
王志军 |
远程学习中学习资源的交互性分析 |
中国远程教育 |
CSSCI |
2017 |
王志军 |
在线课程的设计与开发 |
终身教育研究 |
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2017 |
王志军 |
远程学习中学习环境的交互性分析框架研究 |
中国远程教育 |
CSSCI |
2016 |
王志军 |
远程学习中教学交互层次塔的哲学基础探讨 |
中国远程教育 |
CSSCI |
2016 |
王志军 |
远程教育中“教学交互”本质及相关概念再辨析 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2016 |
王志军 |
cMOOCs中教学交互模式和方式研究 |
中国电化教育 |
CSSCI |
2016 |
蔡慧英 |
协作问题解决学习中干预有效性的影响因素研究 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2017 |
蔡慧英 |
教育技术期刊学术写作范式与出版策略:请不要放弃你的论文 |
现代远程教育研究 |
CSSCI |
2017 |
牟智佳 |
国际教育数据挖掘研究现状的可视化分析：热点与趋势 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2017 |
牟智佳 |
教育大数据背景下学习结果预测研究的内容解析与设计取向 |
中国电化教育 |
CSSCI |
2017 |
牟智佳 |
“人工智能+”时代的个性化学习理论重思与开解 |
远程教育杂志 |
CSSCI |
2017 |
牟智佳 |
MOOC 学习结果预测指标探索与学习群体特征分析 |
现代远程教育研究 |
CSSCI |
2017 |
牟智佳 |
学习者数据肖像支撑下的个性化学习路径破解--学习计算的价值赋予 |
远程教育杂志 |
CSSCI |
2016 |
牟智佳 |
国外学习分析领域的研究现状与趋势分析 |
电化教育研究 |
CSSCI |
2016 |
牟智佳 |
知识图谱分析视角下的学习分析学术群体与热点追踪 |
远程教育杂志 |
CSSCI |
2016 |
严大虎 |
微信公众平台支持下的适时教学——以“数据库原理与应用”课程为例 |
现代教育技术 |
CSSCI |
2017 |
严大虎 |
课堂问答环节信息反馈机制及评价设计——以微信公众平台为工具 |
中国教育信息化 |
CSSCI |
2016 |
